首页>书库>吾母美如画>第九十二章 童老師的條件

第九十二章 童老師的條件

  我一臉無辜的樣子,語氣鬱悶地道:“童老師,我是真想讓您輔導我的功課,您都不知道我壓力有多大!”

  “媽媽讓我考名牌大學,姑姑讓我考985/211,關鍵是我還真答應她們瞭。”

  “作為班主任,您是知道我的底子的,要是沒有好老師輔導我,您覺得我能在接下來的兩年讓自己的成績突飛猛進,實現這麼遙不可及的目標嘛!”

  “說真的,即便有您親自輔導,我也沒有百分之一百的信心考進名校。”

  “所以請您務必幫幫我啊,否則我真的沒有希望瞭。”

  說著說著,我的語氣帶著一絲哀求瞭,希望提高成績是真心的,希望童老師輔導我也是真心的,希望能有更多機會和童老師接觸當然也是真心的。

  我此時的態度要有多誠懇就有多誠懇。

  童老師聞言娥眉輕蹙,心想怪不得這混蛋剛才輕松就答應瞭自己的條件,原來還有比這更難的要求需要完成,一時間便有些猶豫起來,不知道是否該答應對方提出輔導的請求。

  “可我隻是個英語老師。”童老師思索瞭一陣之後,便輕聲說道:“你的成績,可不僅僅隻是提高英語就能考上大學的。”

  童老師這是答應瞭?

  我反應過來,旋即大喜,要不是車裡地空間有限,此時真想蹦起來給童老師一個大大的擁抱表示感激之情,急忙點瞭點頭道:“這個我有辦法,我姑姑可是學霸,她數學當年可是差一點就滿分,數學我可以找她,因為她是理科生,所以也就隻能幫我數學瞭。”

  “您是文科生,除瞭英語,也可以輔導我的歷史,政治,地理。”

  雖然聽說明年開始,我們省的高考要開始改革,以後不分文理科瞭,而是3+1+2的選擇模式,但根據已經試點的其它省份高考生反應,雖然高考模式改革瞭,但事實上大學招生還是會分文理科的。

  比如理工科專業隻招高中選瞭物理的,而文科相關專業則隻招高中選瞭歷史的,當然這是大部分學校大部分專業,隻有少部分大學少部分專業沒有明顯的限制,而物理和歷史是3+1+2模式的二選一,地理政治生物化學則是四選二,至於語數外則是固定的三門必選科目,所以改革之後的高考雖然更靈活,但實際上還是有所限制的,並沒有完全放開。

  我則是早就做好瞭選擇歷史政治地理的打算,所以到瞭我們高考那一屆,無論高考是否改革,對我都沒有影響,而童老師當年的高考可是實打實的文理分科,所以她學的科目肯定也和我的選擇對得上,再加上又是名校畢業,輔導我的功課綽綽有餘。

  畢竟能從高考的千軍萬馬中廝殺出來,成為名校的天之驕女,學霸的底蘊肯定深厚。

  “高中的文科知識,我都忘得差不多瞭,你就別指望我給你輔導瞭。”

  童老師臉色變化不定,輕輕搖瞭搖頭否定瞭我的想法,然後提出建議道:“地理,政治,歷史這些科目,你還是另請高明吧,我可沒有信心給你輔導。”

  “萬一你沒考上大學,我可負不起這個責任。”

  見童老師態度堅決,但又並沒有提到英語這一科,我心想她應該是默認瞭要輔導我英語的,於是隻好退一步點瞭點頭說道:“這樣也行,我自己想辦法,您隻需要負責輔導我英語就行。”

  誰料童老師眉毛一挑,扭頭給瞭我一個白眼,隨即回頭沒好氣地道:“我什麼時候答應給你輔導英語瞭?”說完鼻音裡還發出一聲嬌嗔似的輕哼,像是和丈夫賭氣的小媳婦似的,讓我感到一陣無奈,但又拿童老師沒辦法。

  於是隻好用商量的語氣道:“反正您也準備辭職瞭,再加上又懷著孕,短時間肯定是不能出去工作瞭,沒有工作就沒有收入,您給我補課,我給您補課費,如何?”

  “誰要你的錢?”童老師有些生氣地輕輕拍瞭拍方向盤,倔強地解釋道:“我雖然選擇凈身出戶,但這些年的收入存著沒用,還不至於要你一個小屁孩的錢!”

  “呃,為人師表,咱能不能不要人身攻擊,我都高中生瞭,怎麼就小屁孩瞭?”童老師今天的情緒很不穩定,我一直在忍讓,但這關乎男人面子的“污蔑”,我可不能承認,心想哥們都是馬上要當爹的人瞭,小屁孩這個稱呼多少有點侮辱人瞭哈!

  傷害性雖然不高,但侮辱性極大啊!

  於是下意識地就和童老師懟瞭起來,不過考慮到童老師懷著孕的原因,我的言辭也不是很激烈,但說完就有些後悔瞭,我不該跟一個孕婦置氣,畢竟她肚子裡的孩子還是我的。

  但童老師說得有道理,以她前夫的傢庭條件確實不需要用女人的錢貼補傢用,而且私立高中的老師工資普遍比公立學校的待遇要高,所以童老師這幾年有點積蓄也是正常的,就算凈身出戶也不可能把自己的收入給男方傢裡吧,天下沒有這樣的道理。

  說到凈身出戶,我還是有點震驚的,沒想到童老師離個婚竟然有這麼大的魄力,怪不得在短短兩個月之內就把這件事辦瞭,由此可見她的決心。

  不過對於我的“抗議”,童老師隻是哼瞭一聲沒說什麼,車裡一下子變得沉默瞭起來。

  我見狀急忙換瞭一種說辭,道:“您就當是替孩子投資瞭,隻要您輔導我的學習,我要是能考上好大學,對孩子也有好處不是?”

  沒想到童老師的母性還是挺泛濫的,明明孩子還沒出生,聽到我這麼說,臉色立即一陣變換,再加上她本來也沒打算拒絕我,或者說拒絕我的態度並不堅定,於是就順著我給出的臺階輕輕點瞭點頭,拿捏著語氣仿佛做瞭深思熟慮似地道:“輔導你也不是不行。”

  “但你得答應我……”

  “啊?還有條件?”

  見童老師話裡有話,我出聲表示抗議,這都已經答應瞭童老師一個條件瞭,看這意思還有後續條件啊?這讓我一下子想到瞭之前和姑姑的約定,類似的情形總不會重復上演吧?

  童老師聞言皺瞭皺眉,不滿道:“怎麼?不樂意?”

  “呃,您說,您說。”我急忙搖瞭搖頭表示否定,生怕童老師突然反悔,於是趕緊找補解釋道:“您有什麼條件盡管提,一次性說清楚啊,放心,我心臟很強大的,能接受得瞭。”

  “嗯,就是。”童老師嘆瞭口氣,露出無奈的表情,顯得有些難以啟齒的樣子,但最後還是紅著臉,別過頭看向窗外,低聲道:“輔導功課的時候,你別動手動腳的。”