想不到來盤山中學的第一堂課就遲到瞭，我匆匆忙忙地趕到校長室時，整個頭都還是暈的。

　　陳老頭板著臉卻又無可奈何，他昨晚本想給我們安排課程表，並讓我們備下課的。誰曾想我被美女灌瞭個人事不醒。現在隻能臨時抱佛腳，讓我緊急備課，準備第二節語文課。

　　上課鈴響瞭，我夾著課本有些忐忑地走向初一（三）班的教室，心裡還在想著這裡的學生都會是些什麼樣呢？

　　輕輕一推虛掩的門，我立刻就知道瞭答案：一個破掃把臨空而降，正正地砸在我的頭上。教室裡頓時爆發一陣哄堂大笑……

　　雖然有些疼，我還能忍住，但我受不瞭學生們發出那種貓戲老鼠的快意笑聲。

　　我捂著頭，委屈地問：“同學們，這就是你們對新老師的歡迎方式嗎？也太熱情瞭些吧！能不能告訴我是誰想出的這麼好的主意？”

　　教室裡一片寂靜，這些搗蛋的傢夥全都成瞭專心上課的好學生，裝模做樣的看著我。強龍難壓地頭蛇，初來乍到，難免被人欺生。今天先忍瞭這口氣，日後再慢慢和這幫乖孫子算總帳。

　　“同學們，今天我們大傢先互相認識一下，我姓彭名磊。”

　　我轉身想在黑板上寫下自已的大名，卻見黑板上亂七八糟的，寫滿瞭上一堂課留下的字。我皺起眉頭問：“今天誰是值日生，為什麼不擦黑板？”

　　坐在最後排的一個大個子男生舉手道：“報告老師，今天的值日生生病請假瞭？”

　　我無奈地在講桌上四處找尋黑板擦，找瞭半天也沒找到：“咦，黑板擦哪裡去瞭？”話音剛落，忽然一個暗器朝著我疾飛過來，我急忙一個縱躍跳開，好險，差點就把我的腦袋給敲破瞭。

　　“是誰扔的？”

　　我厲聲問。

　　一個女生尖聲細氣地回答道：“老師你不是要找黑板擦嗎？”

　　我回頭一看，靠，果然是我找瞭半天的黑板擦。看來今天情況不妙，千萬得小心瞭，可別栽到這幫學生手裡去瞭。怪隻怪昨天昨天貪杯誤瞭事，沒有好好地摸下底，瞭解一下每個班到底都有哪些搗蛋分子。

　　我擦瞭把冷汗，也不敢再到黑板上寫字瞭，忍氣吞聲地打開瞭花名冊，很溫柔地說：“同學們，現在我念一下大傢的名字，請念到名字的同學都站起來說聲‘到’。”

　　我想通過點名，我就能從中找出可疑分子，加以重點防范瞭。可是這幫小傢夥怪賊精的，這一次竟然全都乖乖地配合著我，我念瞭半天也沒抓到一個嫌疑犯。

　　“李水靈……”

　　忽然一個似曾相識的名字跳瞭出來，我遲疑的抬起頭在教室裡搜尋起來。‘到’隨著一聲怯怯地聲音，一個清秀的女孩慢慢站瞭起來。

　　果然是她，那個寒假裡還在縣城餐館裡打工的小女孩李水靈。幾天不見，她似乎長高瞭許多，穿瞭件略顯得有些大的外衣，更襯托出她纖細瘦弱的小身段來。那雙水靈靈地大眼睛滿含著喜悅地望著我，櫻桃小嘴微微地張開著，象是有許多的話要向我傾訴。

　　沒想到會在這裡遇到這個美麗可愛的小蘿莉，我微笑地壓抑著自已的快樂，不露聲色地點頭示意她坐下，又繼續點名：“張婧……”

　　一個穿著時髦的女生站瞭起來，好漂亮的小女孩呀，略略有些嬰兒肥的小臉蛋粉嘟嘟的，兩邊各漾起一個小酒窩，小嘴兒紅艷艷的，讓人垂涎欲滴，隻恨不得咬上一口。還有那胸前已明顯突起的兩個小包子……

　　咦，我怎麼盯到人傢小姑娘的肉包子上去瞭。看到她的臉漸漸紅潤起來，兩隻大眼睛也開始警惕地看著我，我這才依依不舍地移開瞭目光。

　　沒想到這個窮山鄉裡還盡出美女，昨晚那個刁蠻女老師張艷艷還沒讓我回過神來，現在又冒出來兩個漂亮小蘿莉來。使我對未來的生活充滿瞭期待，原本有些灰暗的心情一下子明郎起來，覺得這春天的陽光實在是很溫暖，剛才挨的那一掃把又算些什麼呢。

　　可是我的好心情還沒延續五分鐘，就被殘酷的現實給擊破瞭。

　　接下來，我開始講課。我心情愉悅地在黑板上寫著一個個生字，一個粉筆頭飛過來，落在我旁邊，我也沒太在意。可是緊接著又一個粉筆頭飛來瞭，這一個又快又準，狠狠地正中我的腦袋。

　　“哎喲！”

　　我轉過身來，氣得嘴都歪瞭：“誰？是誰扔的？”

　　堂下一陣沉默，沒人答理我，一個個都裝做認真的看著書本。我憤怒地想要罵娘：“班長是誰，給我站起來。”

　　漂亮的小張婧站瞭起來，嘟著小嘴，愛理不理地看著我。

　　我有些吃驚：“你就是班長？那麼我問你，剛才是誰扔的粉筆頭？”

　　張婧把臉扭到瞭一邊：“報告老師，剛才我在睡覺，什麼都沒看到。”

　　這小丫頭看來對我很不滿，難道就因為我剛才多看瞭一眼她胸前的小包子？我求助地朝李水靈看去，那丫頭倒好，一接觸到我的目光，立刻就把頭低瞭下去。

　　這下子我也沒轍瞭，隻得警告瞭大傢一下，又開始到黑板前寫生字。可是不一會，又有粉筆頭飛來，我猛一轉身，卻又一個也沒逮到。看來我彭磊一世英名，今天算是徹底栽在這些小屁孩手裡瞭。

　　可憐我被這幫學生嚇得血壓升高，氣息不穩，站在講臺上幹著急，好容易盼到瞭下課，急忙夾著課本和尾巴灰溜溜地走瞭，聽著身後學生們的哄笑聲，我心裡好不納悶呀。

　　中午吃飯的時侯，我問何艷婷和李喬今天上課都有些什麼感受。他倆個大談一通學生的基礎素質太差，學校的教學器材質量也不齊全等等。

　　我蹩瞭半天，實在忍不住瞭，隻得旁敲側擊的問他們，有沒有學生搗蛋呀？

　　沒想到他倆個異口同聲地說‘沒有’，還說這些孩子都還蠻聽話的。反倒還有些奇怪我為什麼會這樣問？

　　這下子我更納悶瞭，難道是我今年沒穿大紅褲衩的原因，所有的倒黴事兒偏偏都讓我給趕上瞭？