夏東海無奈地嘆息：“這事兒從一開始我就不贊成！我認為真正的神童是一些天賦超常的孩子，跟‘魔鬼訓練’沒什麼關系。可是你們的媽媽正處於獻身神童教育的狂熱期，我必須得找個說服她的最佳時機。”

　　門“吮當”一聲被推開，裡面傳來小雨哀求的聲音：“媽，讓我跟小朋友玩兒不行嗎？”

　　劉梅板著臉說;“不行！今天的訓練任務還沒完成呢！”

　　夏東海皺眉說：“劉梅，咱們談談好嗎？”

　　劉梅揮揮手：“我現在哪有工夫跟你聊天啊，咱傢所有的事都得讓位給神童教育的希望工程！”

　　夏東海意有所指地說：“你的神童訓練是不是出瞭什麼問題？”

　　“問題是時間太緊，任務太重。”

　　小雨趁機要溜，被劉梅捉住按坐在椅子上，並扶正其無精打采的腦袋，“小雨，未來神童，現在復習今天的訓練內容。提問！今天幾號？”

　　小雨有氣無力地回答：“七月十九。”

　　“一八六四年的今天，歷史上發生瞭什麼事？”

　　劉梅拿出打印紙對照。

　　小雨鸚鵡學舌般地答道：“天京陷落，太平天國運動失敗瞭。”

　　“正確！”

　　劉梅得意洋洋地說，“看到瞭吧？小雨正在完成作為一個神童的知識積累。提問！一九五二年的今天有什麼大事件？

　　小雨勉為其難：“好像誰誕生瞭。”

　　“不對！再想想——”

　　為瞭提醒兒子，劉梅做原地跑、投標槍等動作提示。

　　小雨恍然大悟：“奧運會！”

　　劉梅追問：“第幾屆？在哪兒開的？”

　　小雪同情地說：“小雨真可憐！這哪兒是一年級小學生過的日子？”

　　劉梅繼續問：“好好想想，早上剛告訴過你，一九五二年的奧運會，到底在哪兒召開的？”

　　小雨被逼急瞭，悶聲說：“反正都開完瞭，在哪兒召開不重要吧！”

　　夏東海皺眉說：“劉梅同志，我打斷你一下……”

　　劉梅不耐煩地說;“等會兒，別打擾我們。提問！一八一八年——”

　　小雨懶懶地回答：“是誰誕生瞭。”

　　“對，一位名人誕生瞭，好好想想是誰？”

　　小雪悄聲問：“爸，劉星，你們知道嗎？

　　夏東海撤撤嘴：“不知道。”

　　“是馬克思……”

　　劉星無奈地低聲道。

　　劉梅還在問：“一八九五年的今天？”

　　小雨順口說：“誰誰誕生瞭。”

　　“一九零五年的今天？”

　　小雨愁眉苦臉地說：“又是誰誰誕生瞭。”

　　劉梅沒好氣地問：“到底是誰？”

　　小雨不服氣地說：“老爸都不知道！”

　　劉梅說：“所以你爸他不是神童！”

　　小雨欲哭無淚：“Oh, my god ！他們為什麼都要在這一天誕生？”

　　小雪抗議說：“這麼多名人全混一塊兒瞭！

　　劉星同情地說：“打死也記不住！當然我除外……”

　　“聽聽孩子們的呼聲！”

　　夏東海趁機說。

　　劉梅眼一瞪：“你不要助長他們怕苦、怕累、怕困難的情緒，本來神童就不那麼好當！

　　“不當神童瞭！我當傻瓜行不行？”

　　小雨賭氣地做出鬥雞眼、白癡相。

　　夏東海試圖說服劉梅：“到此為止吧！這種訓練違背科學，制造不出神童！”

　　劉梅卻立場堅定地說：“可人傢已經制造出來一個瞭！你們等著瞧，這個周末，我就請同事帶著神童兒子來咱傢做客，讓你們一睹神童的風采！”

　　神童即將來訪，劉梅在傢人面前萬分激動。

　　劉梅耳提面命地說：“一會兒客人就到，你們馬上就會看到一個活生生的小超人，這對咱傢所有的人都是一種鼓勵！你們知道嗎？神童聰聰正在創造一項新記錄—倒背英文大字典！”

　　劉星瞳目結舌地說：“這有什麼用？”

　　心想沒事兒把詞典倒過來背，不是有病嗎？

　　小雪不以為然：“字典是用來查的，又不是拿來背的。”

　　劉梅狂熱地說：“你們就因為沒見過神童，才不理解人傢怎麼超常！神童來瞭！”

　　劉梅跑去開門，同亭曉珍帶著她的兒子聰聰進門。

　　聰聰自顧自地伸長脖子，東張西望，神情十分怪異。

　　劉梅熱情地將他們迎進傢門：“你們可來瞭！歡迎！歡迎！這是我先生和孩子們。”

　　“您好！”

　　大傢趕緊打招呼。

　　劉梅的同事曉珍推推兒子說：“聰聰，快跟大傢打招呼。”

　　“老師好！同學們好！”

　　聰聰面無表情地跟大傢打招呼。

　　誰是老師？又哪裡來的同學？大傢奇怪地看著聰聰。

　　曉珍連忙解釋說：“我們聰聰長這麼大，除瞭老師、同學，沒接觸過別人，叫老師叫同學習慣瞭。”

　　眾人這才露出恍然大悟的表情，原來是條件反射啊。

　　忽然，聰聰一個箭步從劉梅身邊躥瞭過去，搶占瞭沙發的主位。

　　眾人被他獵豹般的速度嚇瞭一跳。

　　曉珍又趕緊解釋說：“我們聰聰上課為瞭聽得清楚，總是搶占最好的位置，搶座兒搶習慣瞭。”

　　劉梅笑容可掬地對聰聰說：“聰聰，給大傢介紹介紹你的學習經驗，好不好？”

　　聰聰扭扭捏捏，抓耳撓腮把頭紮進曉珍懷裡。

　　曉珍疼愛地看著聰聰說：“我們聰聰不習慣和陌生人說話。”

　　“鞋帶開瞭！”

　　聰聰忽然伸出腳，讓曉珍為他系鞋帶。

　　曉珍簡直對聰聰言聽計從。

　　劉梅看不下去地說：“他在大學上課，誰給他系鞋帶啊？”

　　曉珍得意地說：“上學的時候，穿尼龍搭扣的鞋，不系帶兒。我們聰聰要把每一分鐘都用在學習上。”

　　劉星小聲對劉梅說：“神童他媽比他還神。”

　　聰聰突然坐直身子：“後背癢癢，給我撓撓！”

　　“撓幾下啊？”

　　曉珍習以為常地為兒子撓背。

　　“左邊三下，右邊三下，上邊六下，下邊五下！你多撓瞭一下！”

　　聰聰忽然翻臉，生氣瞭。

　　曉珍忙不迭地說：“對不起。”

　　劉梅不解地問：“多撓一下怎麼瞭？”

　　“我們聰聰對數字的要求非常精確！”

　　曉珍說。

　　聰聰不依不饒，跺著腳大叫：“你多撓瞭一下！為什麼多撓一下？真討厭！”

　　劉星看不下去瞭，咬牙切齒地說：“這小子真是欠抽！

　　然而曉珍卻毫不介意：“沒事兒，這孩子一幹正經的就好瞭。聰聰，咱們的大英字典背到哪兒瞭？

　　聰聰立刻進入機械的背誦狀態：“Fine, Fineable,Finery, Finesse……”

　　一邊背，一邊站起來，直眉瞪眼地往外走。

　　曉珍非常自豪地說：“聰聰背東西的時候就這樣，全身心投入。劉梅，你不用送我瞭，我得去照顧我兒子。”

　　說著緊緊跟瞭上去。

　　夏傢一傢人面面相覷。

　　劉星目瞪口呆地說：“這就是神童？”

　　心想這種白癡在社會上怎麼能立足？

　　小雪搖頭嘆息：“簡直是半拉白癡！”

　　夏東海對劉梅說：“聰聰雖然會背字典，可人格發育有問題！你確定要把咱們小雨培養成那樣的？

　　劉梅盯著小雨若有所思。被她的眼神盯得毛骨“你……”

　　劉梅忽然開口瞭。

　　大傢屏息靜氣地等著劉梅的下文。

　　“……玩兒去吧。”

　　劉梅終於說瞭出來。

　　小雨一躍而起，給瞭媽媽一個前所未有的熱烈的擁抱。

　　終於自由瞭！